泰武數位機會中心大人部分的課程一直就不是那麼多人參與。儘管將課程拉到佳興村，參與人數還是寥寥無幾。於是奧歐尼、秀玉和我毅然決然地將課程拉到平和部落，部落青年正好可以一起上課。
在平和辦理的第一個課程是「部落資源地圖」。明智做部落工作已有11年的歷史，他也曾在卡地布操作過「部落地圖」課程。所以明智也就成為這個課程的當然講師。
對於課程做這樣的調整，我自己是興奮的，因為我正思考如何可以讓部落的青年開始接觸組織工作的課程，讓他們在急於行動之餘，可以有些組織的概念。所以週六的會議，有稍微跟部落幾個人提起。週日確定上課地點轉移，我便立刻做會議記錄、課程安排及講師的邀約，並請年平在週一開始將上課訊息散佈到部落，希望有更多的年輕人來上課，可惜，來的年輕人還是不多。不過，做部落工作總是如此，只能慢慢來！
每次一開始就從原住民的歷史談起，儼然也成為明智的上課模式。他談原住民歷經幾代政權的殖民，我們早已忘記了，自己原本的身份；早已忘記，中央山脈本是我們的傳統領域；早已忘記，我們原來是依照小米的成長、收穫來思考我們的生活。直到11年前，明智說：「我才開始練習當山地人」。這也是他最常在放在嘴邊的話。
83年明智參與在國家劇院表演的「卑南族樂舞篇」，才開始察覺到自己是原住民，才開始思考什麼才是自己部落原有的生活方式，才開始知道什麼叫做巴拉冠制度。
相遇，移動 
親愛的妹妹<br />很高興您們的會議有了一些進展,我認為現在的年輕人很可憐,真的是活<br />在過去'現在和未來之間,很可憐活在矛盾之中,但還好有一群願意的年<br />輕人,願意委身在部落,加油哦!期待您們有更好的發展.<br />支持您們的姊姊2005.12.19
謝謝每次的留言鼓勵！<br />我們會更加努力啦！