昨天老師來部落。
我跟老師說：老師，這是我的部落，歡迎老師來到我的部落。我想跟老師說:
我在山服隊學的東西，都帶回來部落了。
老師來到部落，其實是有一種想讓老師摸摸頭的期望。
山服的生命歷程，是我這一生的重要歷程之一。
跟著老師的那些日子，我最記得的的幾個片語。
「寬厚」、「承諾」
現在想想，這是我想望的生命基底，
……….
昨天老師來部落。
我跟老師說：老師，這是我的部落，歡迎老師來到我的部落。我想跟老師說:
我在山服隊學的東西，都帶回來部落了。
老師來到部落，其實是有一種想讓老師摸摸頭的期望。
山服的生命歷程，是我這一生的重要歷程之一。
跟著老師的那些日子，我最記得的的幾個片語。
「寬厚」、「承諾」
現在想想，這是我想望的生命基底，
……….
歡迎引用！事實上共享空間本來就很美啊！:) 另外，我以前畫過一些原住民主題的作品，模仿排灣族貼布繡的形式（泰武鄉可能不太流行貼布繡吧！），有點想在共享空間裡辦展覽，作品像是這樣。http://i231.photobucket.com/albums/ee217/winteam/people.jpg之前展了兩次，都在枋寮鄉。http://blog.roodo.com/winteam/archives/9335873.htmlhttp://blog.roodo.com/winteam/archives/1498419.html如果能進到部落裡展覽，應該會更有意義。如果你們感興趣，就再進一步連絡吧！；）winteamh@gmail.com